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            1. 和諧視域下家庭暴力的道德成因與教育對策研究.docx

              和諧視域下家庭暴力的道德成因與教育對策研究.docx

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              和諧視域下家庭暴力的道德成因與教育對策研究 摘 要:隨著社會的不斷發展,傳統的家庭觀念與新時代的家庭觀念產生了嚴重的沖突。個體意識的先進化、多樣化發展使得這種沖突無法被磨合,致使家庭暴力的現象在不斷增多。家庭環境是影響孩子成長和心理健康的重要因素,為了構建一個穩定和諧的家庭關系,促進孩子在心理和生理上的健康成長,對于預防和解決家庭暴力問題顯得格外重要,本文闡述了和諧視域下家庭暴力的普遍成因以及從三個方面來具體提出了預防和解決家庭暴力的教育對策。 關鍵詞:家庭暴力;道德成因;教育對策 引言 家庭暴力這種現象從古至今都一直發生,只要有人類家庭存在,它就存在。家庭暴力起源于“父權”和“夫權”為中心的古代社,在經歷儒家文化的熏陶和影響,在家庭中特別重視尊卑和一些倫理關系。近現代,女權意識的覺醒使得國際社會愈來愈重視家庭暴力所帶來的危害性。家庭暴力最直接、影響最大的的受害群體就是家庭中的孩子,本人自己的一位學生就受過家庭暴力的荼毒,他之前很愛說話、與人交談、開朗活潑、成績優異,自從經歷過家庭暴力,整個人變得不愛說話,還容易生氣與人打架,成績也開始下降,失去了原來的天真可愛的模樣,這對孩子的成長來說是最殘酷的,也是最不公平的。當前,我國社會主義和諧社會的建設尚在初期,家庭暴力的存在破壞了家庭和社會的穩定發展,預防和解決家庭暴力,關愛孩童成長,是一個具有現實意義的話題。 家暴的普遍成因 傳統因素 傳統的儒家文化源遠流長,深深的烙印在每一個中國人的心底。它所推崇的家庭倫理觀是以三綱五常為核心思想的封建等級體系,兩千多年以來,在男權統治的封建制度下,為女子灌輸的男尊女卑、夫為妻綱、三從四德和女子無才便是德的思想已經根深蒂固。在封建社會環境下,這種傳統的家庭倫理觀念有著巨大的落后性,為男性支配、懲戒和統治女性提供了合理化的借口。長期以往,女性就失去了自己做人的思想和尊嚴,這種無形的桎梏是為封建男權的統治服務的。此外,傳統的法律文化以男權為中心,根本性的忽略女性的權利,女性在自己的家庭中無任何權利和地位,女性從出生以來就一直依附于男性,未嫁從父,出嫁從夫,夫亡從子,并且只是擁有對家中財產使用的權利,而不能擁有處分的權利。而且傳統法律不會平等的對待男性和女性,即使兩者犯了一樣的罪,男性受到的懲罰也會輕于女性。 現實因素 改革開放以來,國內社會的文化結構、資源和利益發生重組,人們對于婚姻并不看重夫妻之間的感情,而是附加了很多的利益關系在其中,滿足自己的欲望。經濟基礎決定上層建筑,在現代社會,一個人的經濟能力可以決定其社會地位,在家庭中亦是如此,誰能掌握一個家庭的經濟命脈,誰就可以在家庭中處于主導和強勢的地位,而另一方往往處于劣勢地位,成為家庭暴力中的受害者。家庭觀念的變化也是導致家庭暴力的導火索。一個人的家庭觀念也可以說是一個人人生價值觀念,它可以直接影響到家庭中兩性之間的相處關系。現代社會女性在社會和家庭中的地位在不斷的提高,重男輕女的傳統觀念也逐漸被弱化,女性的人格也走向獨立,使得男性在家庭中的地位逐漸被替代,一些在社會上無法現實自我價值的男性就會很容易對家庭成員產生不滿等負面影響,無法做到和諧相處,容易滋生暴力。上述案列的學生父母就是因為夫妻關系不和諧,經常吵架矛盾頻發,該學生的父親經常對其妻子實施暴力行為。 外力調控手段不到位 社會道德的調控可以消除社會上的最基本矛盾,以保證社會能夠正常的運行。社會道德最主要還是能夠起到教育的作用,無形的引導和教育人們對道德的認識,使得人們在心中能夠形成道德底線和道德信念,從而自覺的時刻用道德價值來衡量和約束自己的社會行為。首先,社會道德的調控主體缺少積極性,政府組織和社會組織并沒有認識到社會公民的思想道德建設任務的急切性和重要性,導致一些家暴現象沒有在第一時間被處理被制約。其次,每個人心中的道德底線都是不一樣的,人們對道德評價的標準并沒有一個統一的標準,當人們遇到家暴這種現象,大多會選擇置之不理,使得社會的輿論和評判失去了作用。最后,道德教育無法普遍和正確引導每一個人。一個人的道德品質的養成并不是與生俱來的,它是后天養成的,在社會環境和教育環境的外在基礎上,經過自己的主觀學習和摸索塑造的。家暴的產生就是源自于非道德,一個不具備道德底線和道德信念的人,就不能理性的對待身邊的事物,這些都是家暴產生的“肥沃土壤”。 預防和解決家暴的教育對策 家庭教育 家庭教育是人生教育的第一戰線,是一個人最初的家庭倫理道德、是非觀念和人格形成的第一戰線。首先,締結兩姓之好必須是以愛情為基礎,夫妻之間的良好感情才是家庭建立最重要的基礎,夫妻之間能夠做到互敬互愛,關系和諧,才能創建一個和諧、穩定、幸福的家庭。其次父母的言傳身教是孩子成長和學習的榜樣,父母的言行舉止、生活習慣和人生態度會直接影響孩子的思維和思想,良

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